金秋送爽，丹桂飄香。醫(yī)學融合與實踐中心隆重舉行了2024級新生入院儀式暨入學教育活動。本屆活動在傳統(tǒng)入學教育的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地引入了“跆拳道技術(shù)咨詢”環(huán)節(jié)，將體育精神、身體訓練與醫(yī)學人文教育深度融合，為新生們開啟了一段別開生面的醫(yī)學探索之旅。

入院儀式在莊嚴而熱烈的氛圍中拉開帷幕。中心領(lǐng)導、教師代表及全體2024級新生齊聚一堂。中心主任在致辭中首先對新生的到來表示熱烈歡迎，并闡述了中心“融合、創(chuàng)新、實踐、卓越”的培養(yǎng)理念。他特別指出，現(xiàn)代醫(yī)學人才的培養(yǎng)不僅需要扎實的理論知識和高超的臨床技能，更需要強健的體魄、堅韌的意志與和諧的“身-心-靈”狀態(tài)。這正是本次入學教育引入特色環(huán)節(jié)的深層用意。

隨后進行的入學教育環(huán)節(jié)，涵蓋了學籍管理、培養(yǎng)方案、實驗室安全、學術(shù)規(guī)范等傳統(tǒng)重要內(nèi)容，幫助新生們快速了解未來學習生活的框架與準則。老師們細致入微的講解，為新生們即將開始的科研與臨床實踐奠定了堅實的基礎(chǔ)。

活動的亮點與創(chuàng)新點出現(xiàn)在“跆拳道技術(shù)咨詢”專題環(huán)節(jié)。中心特邀了體育科學學院的跆拳道專業(yè)教練及運動醫(yī)學專家共同主持。該環(huán)節(jié)并非簡單的體育表演或體驗，而是經(jīng)過精心設(shè)計的、與醫(yī)學專業(yè)高度關(guān)聯(lián)的深度互動課程。

教練首先從跆拳道的“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”五大精神內(nèi)涵講起，闡釋了這些精神品質(zhì)與醫(yī)者職業(yè)素養(yǎng)——如尊重生命、恪守倫理、面對壓力堅韌不拔、對待患者耐心細致——之間的深刻共鳴。教練演示了標準的禮儀動作，新生們跟隨練習，在躬身施禮中體會尊重與謙遜。

運動醫(yī)學專家與教練搭檔，從解剖學、生理學及運動生物力學的專業(yè)角度，對跆拳道的核心動作（如前踢、橫踢、下劈等）進行了拆解分析。專家指出，理解這些動作所涉及的肌肉群、發(fā)力鏈條、關(guān)節(jié)活動度及潛在損傷風險，對于醫(yī)學生未來理解人體運動機能、診斷相關(guān)損傷、設(shè)計康復方案具有直接的啟發(fā)意義。例如，膝關(guān)節(jié)在跆拳道動作中的穩(wěn)定與靈活，正是運動醫(yī)學和骨科康復中的常見課題。

在實踐體驗部分，新生們在專業(yè)指導下進行了基礎(chǔ)姿勢和步法的學習。教練強調(diào)，正確的姿勢不僅是技術(shù)發(fā)揮的基礎(chǔ)，更是預防運動損傷的關(guān)鍵。運動醫(yī)學專家則在一旁觀察，適時從醫(yī)學角度提示注意事項，如核心收緊對脊柱的保護作用，落地時緩沖對踝關(guān)節(jié)的意義等。這種“技術(shù)練習”與“醫(yī)學解讀”同步進行的模式，讓新生們第一次直觀地感受到，體育訓練與醫(yī)學知識可以如此緊密地交織在一起。

咨詢環(huán)節(jié)還設(shè)置了問答互動。新生們踴躍提問，問題既涉及如何將跆拳道作為長期鍛煉以維持醫(yī)學生所需的體能和抗壓能力，也延伸到更專業(yè)的領(lǐng)域，如“踝關(guān)節(jié)扭傷的應急處理與跆拳道護具設(shè)計的原理有何關(guān)聯(lián)？”“長期訓練導致的慢性損傷如何從醫(yī)學角度進行預防和干預？”專家和教練一一給予了詳細解答，現(xiàn)場學術(shù)探討氣氛濃厚。

本次將“跆拳道技術(shù)咨詢”融入醫(yī)學新生入學教育，是一次富有遠見的嘗試。它打破了學科壁壘，寓意深遠：第一，提醒未來的醫(yī)務工作者，自身健康是服務患者的前提，規(guī)律、科學的體育鍛煉至關(guān)重要；第二，啟發(fā)學生以多維視角理解人體，將運動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的理論知識動態(tài)化、實踐化；第三，錘煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)克服困難、持之以恒的精神，以應對未來學醫(yī)路上的挑戰(zhàn)與壓力。

儀式在新生們充滿朝氣的誓言中圓滿結(jié)束。許多新生表示，這次獨特的入學教育讓他們對“醫(yī)學融合”有了更鮮活、更深刻的第一印象。他們不僅感受到了醫(yī)學殿堂的嚴肅與崇高，也體驗到了交叉學科帶來的趣味與活力。醫(yī)學融合與實踐中心通過這場精心策劃的活動，為2024級新生播下了融合創(chuàng)新、全面發(fā)展的種子，指引他們在未來的醫(yī)學道路上，既精研醫(yī)術(shù)，也鍛造體魄與心志，努力成長為符合新時代需求的卓越醫(yī)學人才。